Le Liban, caractéristiques et coutumes

Nombre de messages : 2 Date d'inscription : 28/07/2008

Le Liban, caractéristiques et coutumes

Sites envisagés

www.liban.free.fr

www.google.fr

http://www.pbase.com/etiennedal/root

http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil

Objectif général: découvrir des villes et des coutumes libanaises

Objectifs spécifiques :

socioculturels: faire découvrir des lieux, des monuments historiques du Liban.
linguistiques: se situer dans l'espace/utiliser les adjectifs qualificatifs
pragmatiques: faire le compte rendu oral/ décrire la maison et la danse traditionnelles libanaises
transversaux: naviguer et selectionner des informations sur Internet

Public visé : petits adolescents

Niveau : B1

Démarche et Consignes
1- Demander aux apprenants de trouver des informations sur le Liban en remplissant un tableau.

2- Diviser la classe en deux groupes, chacun aura à faire des tâches différentes

GROUPE A
a- Faire un compte-rendu à l’oral où les apprenants devront présenter les points suivants devant toute la classe :
- Le drapeau libanais à travers l'histoire
- La localisation des villes principales sur la carte géographique
- Le dabké : La danse traditionnelle
b- Présenter l’image et les caractéristiques d’une maison traditionnelle libanaise

GROUPE B
a- Faire un compte-rendu à l’oral les villes principales libanaises : Beyrouth ; Tyr ; Byblos ; Tripoli
b- Présenter la culture gastronomique libanaise

3- Demander aux apprenants de choisir une image du Liban et leur demander de :
- Localiser où elle se trouve
- Justifier pourquoi ils l’ont choisie
- Faire une lecture de l’image : personnages, lieux, couleurs, caractéristiques se rapportant au Liban…

Critère d’évaluation pour le projet :

- les détails du voyage
- structuration du programme : cohérence et faisabilité
- Vocabulaire adéquat
- syntaxe correcte
- originalité

Feuille de route
1- Cliquez sur le site des informations sur le Liban puis remplissez le tableau suivant :

SUPERFICIE
POPULATION RESIDENTE
CAPITALE
MONNAIE
FETE NATIONALE

2-

GROUPE A
a- Vous allez présenter quelques éléments appartenant à la culture libanaise en vous aidant des sites proposés :
- Le drapeau libanais à travers l'histoire
- La localisation des villes principales sur la carte géographique
- Le dabké : La danse traditionnelle
b- Présentez l’image et les caractéristiques d’une maison traditionnelle libanaise

GROUPE B
a- Faite un compte-rendu oral des principales villes libanaises : Beyrouth ; Tyr ; Byblos ; Tripoli
b- Présentez la culture gastronomique libanaise

3- Cliquez sur une image et choisissez une image, vous allez:
- Localiser où elle se trouve
- Justifier pourquoi vous l’avez choisie
- Décrivez l’image : personnages, lieux, couleurs, caractéristiques se rapportant au Liban

Projet final: À la fin, vous allez organiser un voyage de deux semaines au Liban. Par groupes de trois, discutez. Quel(s) lieu(x) aimeriez-vous visiter ? Pourquoi ? Qu’allez-vous voir dans ce(s) lieu(x). Ensuite par groupe de six, mettez vous d’accord sur un projet commun.
Préparez ensuite une fiche du projet : jour du départ, les mets à présenter, lieux visités…
Cliquez sur les liens qui pourront vous aider :
- Billet d’avion
- Meilleure période pour visiter le Liban + compagnie aérienne
- Liste des hôtels
- Hébergements
- Modes de déplacement
- Lieux touristiques
- Cuisine libanaise, gastronomie
- Images de quelques villes principales:
Tripoli
Tyr
Byblos
Beyrouth