Je vais vous raconter une fable

Je vais vous raconter une fable…

Fiche de professeurs
Public : Enfants grecs (10-12 ans)

Niveau : A2/B1

Durée : 5 séances (1 séance =45 minutes)

Objectif général:
• Analyse comparatiste des fables grecques et françaises
• Sensibilisation aux caractéristiques d’une fable

Objectifs langagiers :
• être capable de chercher et de sélectionner des informations sur Internet
• être capable de présenter les informations trouvées oralement sous forme d’exposé
• être capable d'inventer une fin à une fable

Objectif interculturel :
• sensibilisation des apprenants à la fable
• analyse comparatiste des fables d’Esope et de La Fontaine

Supports :
• Internet- sites donnés par le prof
• Cahier de notes

Description succincte :
• les apprenants en travaillant en groupe de 3-4 personnes vont se sensibiliser aux fables et vont essayer de découvrir les différences entre les fables écrites par le fabuliste grec Esope et le fabuliste français La Fontaine. A la fin ils auront à inventer une fin à une fable de leur choix et à la transformer en dialogue.

Production prévue :
• des petits exposés après une recherche d’informations
• création de dialogues en vue de les présenter sous forme de saynète.

Evaluation :
• exposés oraux
• la suite d’une fable
• création de dialogue



Feuille de route des apprenants
Séance 1 :
 A l’aide du site suivant essayez de trouver des informations pour répondre à la question ‘Qu’est-ce que c’est une fable ?’ :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fable

 A l’aide de ces deux sites :
http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89sope
http://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_de_La_Fontaine
Trouvez des informations sur Esope et La Fontaine et présentez- les oralement au groupe classe.

Séance 2 :
 A l’aide des sites cités ci-dessous lisez les fables ‘La cigale et la fourmi’ et ‘Le lièvre et la tortue’ écrites par Esope et la Fontaine, comparez- les, trouvez les différences (forme des fables, contexte, caractéristiques des animaux, morales) et préparez un court exposé pour le groupe classe.

La cigale et la fourmi : http://www.lafontaine.net/lesFables/afficheFable.php?id=1
http://www.matia.gr/7/78/7804/7804_2_10.html
Le lièvre et la tortue : http://www.lafontaine.net/lesFables/afficheFable.php?id=115
http://www.matia.gr/7/78/7804/7804_2_12.html
Vous pourriez aussi les écouter sur le site :
http://lecturesonore.com/acefables.html

Séance 3
 A partir des titres des fables que vous avez lues essayez de retrouver dans les textes comment sont qualifiés les personnages et réécrivez les titres en ajoutant vos propres adjectifs.

Séance 4
 A l’aide du site :
http://www.lafontaine.net/lafontaine/lafontaine.php?id=52
Trouvez la morale des fables que vous avez lues et par la suite imaginez une petite histoire qui débouche sur la même morale.

 Vous allez faire la suite d’une histoire collectivement.
Vous aller choisir une de deux fables que vous avez lues, chacun va dire une phrase et ainsi vous trouverez une fin différente de la fable initiale. N’oubliez pas qu’il faut garder les mêmes personnages.


Séance 5 :
 Par groupe de 3, choisissez une fable qui vous a le plus plu, transformez-la en dialogue.
 Jouez la scène que vous avez inventée.